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【吳新浩】信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合教學(xué)案例設(shè)計(jì)——梯形的認(rèn)識(shí)
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從直觀到抽象的認(rèn)知過程“角的分類”教學(xué)案例
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張陽黃陂區(qū)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)案例觀察評(píng)價(jià)記錄表
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胡夢(mèng) 黃陂區(qū)幼兒園科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)案例觀察評(píng)價(jià)記錄表
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