用猜想和驗(yàn)證來創(chuàng)設(shè)問題情境
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如何運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)?
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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)有效情景
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運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
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有效創(chuàng)設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂如何創(chuàng)設(shè)有效情境
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如何利用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
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淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
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