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巧用電教媒體 提高課堂時效

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資源類型：教學反思

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激發(fā)學生的表達

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語文 人教版 七下 生活之趣，教育之真，藝術之美（竹影）2

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擁有學習過程才是真學習

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開始綜合實踐課程之我見

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如何理解侵權責任法中的校園安全責任

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培養(yǎng)教師的法律意識

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電阻、電功率的測量說課

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初中歷史教學現狀及對策淺析

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作家教你寫作文

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