1月12日，市級(jí)課題《小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀能力培養(yǎng)的途徑和方法》的結(jié)題鑒定會(huì)在雙環(huán)學(xué)校隆重舉行。副局長(zhǎng)韓瑞峰，市教研室、市教科所同志，全體課題組成員和課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校的語(yǔ)文教師參加了本次活動(dòng)。
結(jié)題會(huì)上，課題組負(fù)責(zé)人鄒應(yīng)斌老師首先向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和專家作了結(jié)題匯報(bào)。接著鑒定組專家與課題組互動(dòng)交流，現(xiàn)場(chǎng)答辯，課題組老師精彩的現(xiàn)場(chǎng)答辯贏得陣陣掌聲，將活動(dòng)推向高潮。最后專家組一致認(rèn)為該校課題研究以實(shí)踐為主，過(guò)程扎實(shí)，方法科學(xué)，理論聯(lián)系實(shí)際，有很強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性，同意結(jié)題，并現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)了結(jié)題鑒定書。同時(shí)也提出了寶貴的意見(jiàn)和建議，并希望課題結(jié)題不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，要求把研究成果更好地服務(wù)于教學(xué)，指導(dǎo)教學(xué)，使課堂教學(xué)在課題研究中不斷優(yōu)化，從而不斷提升雙環(huán)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)水平。
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