東西湖區(qū)2016---2017學年度教師遠程培訓實施方案

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》和教育部辦公廳[2016]1號文件以及《湖北省農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目實施方案》的精神，結(jié)合東西湖區(qū)教育局關(guān)于2016年度中小學和幼兒園教師全員培訓的要求，特制定本方案。

一、培訓目標

    通過培訓，進一步提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學效率，增強班主任管理學生的能力，強化教師法律法規(guī)意識，促進教師心理健康，培養(yǎng)教師良好的心理素質(zhì)，為東西湖區(qū)持續(xù)創(chuàng)造教育輝煌打下堅實的基礎(chǔ)。

二、培訓對象

    東西湖區(qū)中小學和幼兒園教師

三、培訓內(nèi)容

中國教師發(fā)展網(wǎng)（以下簡稱發(fā)展網(wǎng)）為中小學教師提供智慧課堂、教師心理健康、班主任工作、法律法規(guī)和信息技術(shù)應(yīng)用五個模塊的公共課程共36門，累計330學時，同時提供學科課程共142門，累計1100學時，教師從中選擇   學時進行網(wǎng)上學習；為幼兒園教師提供專業(yè)理念、專業(yè)知識、政策解讀、師資建設(shè)和實踐技能五個模塊，共69門課程，累計604學時，教師從中選擇   學時進行網(wǎng)上學習（具體課程列表見附件）。同時開放近20萬件的教學資源庫供教師們選學。

四、培訓安排

    本次培訓分三批進行，第一批的起止時間為2016年 7 月11日 ---2016年10月15日；其他批次培訓時間待定，以區(qū)教師進修學校通知的具體時間為準。每批培訓的具體安排如下：

五、課程合格標準

    單門課程的合格標準包括以下4個方面，具體要求如下：

說明：1.學員達到以上合格標準，該門課程的學時即可由系統(tǒng)自動生成到學時登記表；

      2.以上合格標準為系統(tǒng)默認設(shè)置，區(qū)教育局可作調(diào)整；

      3.每門課程均有建議學時，區(qū)教育局亦可作調(diào)整；

      4.課程培訓結(jié)束后，每個學員的學時由區(qū)教育局最終審核、確認并發(fā)布。

六、組織管理

    1.成立教師培訓工作領(lǐng)導小組

教育局行政部門組織管理，教師進修學校具體實施。

    2.成立教師培訓工作專班

局師訓科、教師進修學校組織成立培訓工作專班。

七、運行維護

1. 發(fā)展網(wǎng)運維部客服組指定人員負責解決教師研修中的業(yè)務(wù)問題。

    業(yè)務(wù)方面問題主要是：登錄、賬戶、課程、主題、作業(yè)、資源、學時等。

    業(yè)務(wù)方面問題的處理流程： 用戶提出問題→運維部客服組受理→產(chǎn)品部資源部處理（24小時內(nèi)處理結(jié)束）→用戶評價反饋→運維部客服組結(jié)果處理（a、用戶滿意的歸檔；b、用戶不滿意的重走處理流程）

2. 發(fā)展網(wǎng)運維部技術(shù)組指定人員負責解決教師研修中的技術(shù)問題。

    技術(shù)方面問題主要是：系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)等。

    技術(shù)方面問題的處理流程： 用戶提出問題→運維部客服組受理→技術(shù)部處理（24小時內(nèi)處理結(jié)束）→用戶評價反饋→運維部客服組結(jié)果處理（a用戶滿意的填表歸檔；b用戶不滿意的重走處理流程）。

八、培訓工作總結(jié)和成果集結(jié)

    1.培訓工作結(jié)束后，由東西湖區(qū)教育局認真做好學時認定、成果集結(jié)并召開總結(jié)表彰大會。

    2.發(fā)展網(wǎng)總站和東西湖區(qū)教育局共同全面匯集整理生成性研修成果，擇優(yōu)推薦到相關(guān)學術(shù)刊物發(fā)表。